Petroleros posponen al 11 de agosto el emplazamiento a huelga que vencía hoy

Quedará esquema de jubilaciones totalmente rasurado, alertan

Petroleros posponen al 11 de agosto el emplazamiento a huelga que vencía hoy
Patricia Muñoz Ríos
Periódico La Jornada
Viernes 31 de julio de 2015, p. 13

Luego de que la revisión del contrato colectivo entre Pemex y el Sindicato de Trabajadores Petroleros de la República Mexicana se empantanó por la modificación radical que la empresa propone para el sistema de jubilaciones y pensiones, ambas partes acordaron anoche prorrogar hasta el próximo 11 de agosto el emplazamiento a huelga que vencía hoy, 31 de julio.

Información proporcionada por representantes sindicales en esa mesa señala que el esquema de jubilaciones quedaría en esta negociación totalmente rasurado, porque se plantea incrementar de 7 al 11 el porcentaje del salario base que tendrán que aportar los trabajadores para su retiro, y elevar la edad de jubilación de 55 a 65 años para los petroleros.

El esquema propuesto también indica que en adelante estos trabajadores tendrán que cumplir 30 años laborados para poder acceder a la jubilación, cuando actualmente se requerían 25 años de trabajo.

Éstas son algunas de las modificaciones que ha impuesto el gobierno federal en la negociación –mediante los representantes de Pemex– como condición para que el Estado asuma parte del pasivo laboral de la paraestatal.

La fuente consultada señala que además se ha acelerado la jubilación de entre 3 y 4 mil trabajadores. Ahora el cambio que se está haciendo al estatuto en este sentido es que sus plazas quedarían congeladas.

Esto es un cambio radical, dijo, ya que, según lo establecido antes de esta negociación, los trabajadores podían heredar sus plazas a sus familiares cercanos, ya fuera en forma descendente (hijos-nietos) o de manera horizontal (hermanos por ejemplo).

Apuntó que lo que más les pegaría a los trabajadores petroleros es el incremento de la edad de retiro propuesta, ya que se habla de que sean 10 años más de trabajo.

También hizo ver que a marchas forzadas se trató de cerrar la negociación ayer, pero se vio la imposibilidad de concluir todos los temas antes del vencimiento del emplazamiento, previsto para este 31 de julio, por lo que mejor se optó por acordar la ampliación del plazo.

Lo de la modificación del contrato colectivo de trabajo de los petroleros, abundó, prácticamente se estableció desde la reforma energética y sus leyes secundarias, por lo que nada más se están acordando los cómo se va a llevar a cabo, sostuvo la fuente, y agregó que otros temas que se están analizando son algunas prestaciones que se quieren eliminar o achicar como prestaciones de ayuda para gasolina, gas y reducir la que se refiere a la despensa, entre otros.

Por otra parte, trascendió que un tema que también llevó a la negociación la empresa es el cierre de diversos hospitales de Pemex, con el fin de que los empleados reciban el servicio médico mediante las clínicas del Issste.

Todo ello, a pesar de que el gobierno federal ha repetido incansablemente que no se iban a modificar las condiciones laborales de los trabajadores, y que estaba asegurada su estabilidad en el empleo.

http://www.jornada.unam.mx/2015/07/31/politica/013n2pol

Maestros toman casetas y hacen mítines en Guerrero

Piden plazas y retorno de desaparecidos

Maestros toman casetas y hacen mítines en Guerrero
Sergio Ocampo, Héctor Briseño y Diana Manzo
Corresponsales
Periódico La Jornada
Viernes 31 de julio de 2015, p. 15

Miles de integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg) se manifestaron ayer en Chilpancingo en rechazo a la reforma educativa y para exigir que se presente con vida a los 43 estudiantes de la normal de Ayotzinapa, desaparecidos el pasado 26 de septiembre.

Los contingentes marcharon desde antes del mediodía por el centro de Chilpancingo hasta el palacio de gobierno, donde realizaron un mitin y, posteriormente, una asamblea en el auditorio Sentimientos de la Nación.

En tanto, miembros del Frente Unido de Normales Públicas del Estado de Guerrero (Funpeg) arribaron ayer al mediodía a bordo de ocho autobuses a la caseta de peaje de La Venta, en la salida a la carretera de Acapulco a México, donde permitieron el libre paso a automovilistas durante dos horas.

El motivo de la manifestación es pedir plazas para egresados normalistas. Queremos una audiencia con el subsecretario de Gobernación, Luis Enrique Miranda. Todo fue pacífico, sólo fue boteo, señaló uno de los jóvenes manifestantes.

Posteriormente, fueron al asta bandera ubicada frente al parque Papagayo, en la zona turística de Acapulco, donde montaron tres toldos, a manera de salón de clases, y en ellos 50 estudiantes egresadas de diversas normales de la entidad ofrecieron a turistas talleres de costura, dibujo y elaboración de manualidades.

Impartimos talleres a manera de protesta para exigir una plaza; queremos mostrar a la sociedad el trabajo de los profesores, que no nos dedicamos solamente a hacer paros, que la gente conozca nuestra tarea, dijo Brianda Guerrero Nava, egresada de escuela normal Ignacio Manuel Altamirano de Chilpancingo, quien impartió clases de dibujo.

Mientras, los más de 50 trabajadores que laboran en la delegación de Servicios Educativos del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo) en Juchitán dijeron ignorar si con los cambios al organismo conservarán sus trabajos y si tendrán los mismos beneficios.

De su lado, cientos de ciudadanos provenientes de la comunidad San Nicolás, municipio de Cuajinicuilapa; de Santa Cruz del Rincón, de Malinaltepec; de Las Vigas, de San Marcos; y de Temalacatzingo, de Olinalá, acordonaron las instalaciones del Congreso de Guerrero, en Chilpancingo, para demandar la creación de cuatro municipios a partir de sus localidades.

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Se manifiestan aspirantes no aceptados

Se manifiestan aspirantes no aceptados
Laura Poy Solano
Periódico La Jornada
Viernes 31 de julio de 2015, p. 36

Integrantes del Movimiento de Estudiantes No Aceptados (MENA) rechazaron la aplicación de la reforma educativa y exigieron que el gobierno federal impulse las medidas necesarias para atender la creciente demanda de espacios educativos en las universidades públicas y evite que miles de jóvenes vean truncadas sus aspiraciones de acceder a la educación superior.

Durante el foro ¿Faltan universidades o sobran estudiantes?, realizado en el Monumento a la Revolución, integrantes del Comité de Lucha Estudiantil del Instituto Politécnico Nacional hicieron público un manifiesto en el que reiteran su demanda de incremento a los recursos públicos que se destinan a la educación.

Los estudiantes anunciaron que hoy se movilizarán contra la reforma en el sector salud, por lo que estudiantes del área médico biológica del IPN se concentrarán en la explanada del Palacio de Bellas Artes a las 13 horas, para de ahí partir hacia la sede de la Secretaría de Salud.

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¿Por qué los maestros nos oponemos a la reforma educativa?

¿Por qué los maestros nos oponemos a la reforma educativa?

Boletín Nuestra Clase

Publicamos los testimonios que nos hicieron llegar dos maestras que impulsan el boletín Nuestra Clase.

¿Por qué los maestros nos oponemos a la reforma educativa?

Eva Parra, maestra de secundaria, integrante del boletín Nuestra Clase

A partir de la aprobación de la “reforma educativa” en 2013, decenas de miles de maestros a lo largo y ancho de la república mexicana salimos a las calles a demostrar nuestro repudio ante esta medida.

Recientemente, la lucha magisterial se ha activado nuevamente. No sólo se están movilizando compañeros maestros que se reivindican de la CNTE, sino también están presentes los que, al sentir las primeras consecuencias de la aplicación de la reforma, han presionado a sus direcciones sindicales o las han rebasado para movilizarse, como sucede en el Estado de México, Baja California, Veracruz, etc.

Entre los docentes el rechazo a la reforma es generalizado, incluso entre quienes no lo demuestran activamente. En las escuelas se respira un clima de inconformidad e incertidumbre frente a una reforma que atenta contra nuestros derechos, nos despoja de la estabilidad en el empleo y la seguridad laboral.

Aunado a esto, los maestros y maestras estamos preocupados por el tipo de educación que desde el Estado quieren imponernos. Esta reforma profundiza un modelo educativo pro-empresarial que apunta hacia la generación de estudiantes sumisos y acríticos.

Aunque la reforma no haya implicado todavía un nuevo cambio en el plan y los programas de estudio, todo el lenguaje que utiliza hace explícito hacia donde quieren llevar a la educación. Utilizar términos empresariales como calidad, eficiencia, eficacia, etc., ha significado someter a las escuelas a un modelo de “toyotismo” educativo que las considera como si fueran fábricas que producen tornillos.

Por otro lado, con la autonomía de gestión, que responsabiliza a los padres de familia de la manutención de las escuelas y la figura de los Consejos de Participación Social, que permite la injerencia de empresas privadas al interior de los centros escolares, se propicia que el Estado se desentienda de su obligación de financiar la educación pública y apunta hacia la privatización.

Selegna, maestra de secundaria, integrante del boletín Nuestra Clase

Por la defensa de nuestro empleo y la cancelación de la evaluación punitiva. Porque no es una reforma educativa, sino laboral y administrativa, que coarta la libertad de expresión y el derecho a manifestarse.

Porque con un “examen” estandarizado con el que pretenden evaluarnos, no se genera “calidad” ni se termina con el rezago educativo; además, dicho examen no toma en cuenta las características y necesidades de cada entidad.

¿Quién quiere presentar un examen bajo amenaza, que está diseñado para no ser aprobado? Sin embargo, no tenemos miedo ni nos oponemos a ser evaluados; pero en dichos exámenes no hay un sustento teórico-pedagógico y metodológico; son memorísticos, para recitar los acuerdos y leyes, dejando a un lado lo más importante, la cuestión humanista.

También la guerra mediática se ha encargado de culpar a los maestros como los responsables, de los problemas que aquejan al sistema educativo. Siendo éste el chivo expiatorio.

Por otra parte, hay mucho descontento, debido al acoso laboral que se vive al interior de las escuelas: como la supervisión excesiva, la carga burocrática (portafolios de evidencias, planificación didáctica argumentada, exámenes de recuperación… entre otras), la privatización paulatina de la educación, ir delegando sutilmente a los padres la parte económica de las escuelas con los comités de participación social.

Por último, no hay libertad de expresión, porque quienes se oponen al régimen, son violentados, levantados, encarcelados o desaparecidos, como en el caso de los 43 normalistas.

Por eso en respuesta a todo lo anterior, los maestros hemos salidos a las calles a manifestarnos en contra de la privatización de la educación y de la imposición.

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Desmantelan Sandak con apoyo policiaco

La empresa se encuentra en huelga

Desmantelan Sandak con apoyo policiaco
Patricia Muñoz Ríos
Periódico La Jornada
Viernes 31 de julio de 2015, p. 38

Apoyados por la policía estatal de Tlaxcala y con impunidad absoluta, personas en camiones ingresaron ayer a la empresa en huelga Calzado Sandak y se llevaron de manera ilegal la maquinaria de la fábrica, la cual prácticamente ya dejaron desmantelada.

El Sindicato Único de Trabajadores de Calzado Sandak denunció lo anterior y sostuvo que esta acción está totalmente fuera de la legalidad, porque la empresa enfrenta un proceso de huelga que no se ha resuelto y no puede sacar los bienes de la misma en tanto no se resuelva.

Detalló que esta acción se suma a una serie de ilícitos, irregularidades y actos ilegales que ha cometido Sandak contra los trabajadores. En tanto que el gobierno estatal, en lugar de tutelar los derechos de los trabajadores, ha operado en favor de la patronal.

Tanto así que ayer no fue la primera vez que policías estatales acompañan y dan protección a personas que ingresan en camiones a la planta y sacan maquinaria y equipo de la misma.

El gremio expuso que esto no se ha acabado, como pretende la empresa, pues además de que van proceder legalmente, también van a enfrentar este nuevo ataque del gobierno y la patronal con un plan de acción, apoyados por otros sindicatos.

Señalaron que las autoridades laborales de ese estado han estado omisas en este conflicto y lejos de abonar a su solución, en pro de los derechos de los trabajadores, las resoluciones que éstos han logrado a su favor no las ha hecho cumplir a Sandak.

Por ejemplo, la última resolución de un juzgado fue el ordenamiento de que se levantara la huelga, y no obligó a la empresa a cumplir con este mandato judicial.

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El coraje de la desesperanza

LECCIONES DE LA CRISIS GRIEGA

El coraje de la desesperanza

Según el reconocido filósofo esloveno, a los griegos no se les pide que traguen muchas píldoras amargas para un plan realista de reactivación económica, se les pide que sufran para que otros puedan seguir soñando su sueño imperturbables.

Por Slavoj Zizek *

Giorgio Agamben dijo en una entrevista que “el pensamiento es el coraje de la desesperanza”, una visión que es especialmente pertinente para nuestro momento histórico, cuando como regla general aun el más pesimista de los diagnósticos termina con una insinuación optimista de alguna versión de la proverbial luz al final del túnel. El verdadero coraje no es imaginar una alternativa sino aceptar las consecuencias del hecho de que no hay una alternativa claramente discernible: el sueño de una alternativa es una señal de la cobardía teórica, sus funciones como un fetiche que evita que pensemos hasta el final de nuestro predicamento. En otras palabras, el verdadero coraje es admitir que la luz al final de túnel es la luz de otro tren que se nos acerca en la dirección opuesta.

No hay mejor ejemplo de la necesidad de tal valor que Grecia hoy.

La doble vuelta en U que tuvo la crisis griega en julio de 2015 no puede sino aparecer como un paso no sólo de la tragedia a la comedia, sino, como Stathis Kouvelakis apuntó, de la tragedia llena de reveses cómicos directamente al teatro del absurdo (¿hay alguna otra manera de caracterizar el cambio de un extremo a otro, que pudiera deslumbrar incluso al filósofo hegeliano más especulativo?). Cansado de las interminables negociaciones con los ejecutivos de la Unión Europea (UE), en la que una humillación siguió a otra, Syriza llamó al referendo del domingo 5 de julio, que preguntaba al pueblo griego si apoyaba o rechazaba la propuesta de nuevas medidas de austeridad de la UE. Aunque el propio gobierno claramente apoyó el No, el resultado fue una sorpresa para el propio gobierno: la sorprendentemente abrumadora mayoría de más del 61 por ciento votó No al chantaje europeo. Los rumores comenzaron a circular de que el resultado –la victoria para el gobierno– era una mala sorpresa para Tsipras, que secretamente tenía la esperanza de que el gobierno perdiera, de modo que una derrota le permitiría salvar el honor al rendirse a las exigencias de la UE (“tenemos que respetar la voz de los votantes”). Sin embargo, literalmente, a la mañana siguiente, Alexis Tsipras anunció que Grecia estaba dispuesta a reanudar las negociaciones, y días más tarde Grecia negoció una propuesta con la UE, que es básicamente la misma que habían rechazado los votantes (en algunos detalles, aún más duras). En resumen, actuó como si el gobierno hubiera perdido, no ganado, el referéndum:

“¿Cómo es posible que un devastador No a las políticas de austeridad se interprete como una luz verde para un nuevo memorando de entendimiento? El sentido de lo absurdo no es sólo un producto de este cambio inesperado. Surge sobre todo del hecho de que todo esto se está desarrollando ante nuestros ojos como si nada hubiera pasado, como si el referendo fuera algo así como una alucinación colectiva que terminara repentinamente, dejando que continuemos haciendo libremente lo que hacíamos antes. Pero debido a que no todos nos hemos convertido en comedores de loto, vamos al menos a dar un breve resumen de lo que ocurrió en los últimos días. Desde el lunes por la mañana, antes de que los gritos de victoria en las plazas públicas del país hubieran desaparecido totalmente, empezó el teatro del absurdo. El público, aun en el estado de goce por el resultado del domingo, observaba cómo el representante del 62 por ciento se subordinaba al restante 38 por ciento en el período inmediatamente posterior a una resonante victoria para la democracia y la soberanía popular. Pero el referendo ocurrió. No era una alucinación de la que todo el mundo ahora se ha recuperado. Por el contrario, la alucinación es el intento de rebajarla a un temporario “dejar que se ventile el humo antes de reanudar el descenso hacia un tercer acuerdo”.

Y las cosas siguieron en esa dirección. En la noche del 10 de julio, el Parlamento griego le dio a Alexis Tsipras la autoridad para negociar un nuevo plan de rescate, por 250 votos contra 32, pero 17 diputados del gobierno no apoyaron el plan, lo cual significa que tiene más apoyo de los partidos de la oposición que del suyo propio. Días más tarde, la Secretaría de Política de Syriza, dominada por el ala izquierda del partido, concluyó que las últimas propuestas de la UE eran “absurdas” y que “exceden los límites de la resistencia de la sociedad griega” –¿extremismo izquierdista?–. Pero el propio Fondo Monetario Internacional (FMI), en este caso una voz del capitalismo mínimamente racional, hizo exactamente lo mismo: un estudio del FMI publicado el día anterior mostró que Grecia necesita mucho más alivio de la deuda de los gobiernos europeos que lo que éstos estaban dispuestos a contemplar hasta ahora. Los países europeos tendrían para dar a Grecia un período de 30 años de gracia para cumplir con toda su deuda en Europa, incluidos nuevos préstamos, y una extensión de la madurez dramática. No es de extrañar que el propio Tsipras declarara públicamente su duda sobre el plan de rescate: “No creemos en las medidas que nos impusieron”, dijo Tsipras durante una entrevista de televisión, dejando en claro que la apoya por pura desesperación, para evitar un colapso económico y financiero total. Los eurócratas utilizan tales confesiones con impresionante perfidia: ahora que el gobierno griego aceptó las sus duras condiciones, dudan de la sinceridad y la seriedad de su compromiso: ¿cómo puede Tsipras realmente luchar por un programa en el que él no cree? ¿Cómo puede el gobierno griego estar realmente comprometido con el acuerdo cuando se opone al resultado del referendo?

Sin embargo, declaraciones como las del FMI demuestran que el verdadero problema es otro: ¿la UE realmente cree en su propio plan de rescate? ¿Realmente cree que las brutales medidas impuestas promoverán el crecimiento económico y por lo tanto el pago de las deudas? ¿O es que la motivación final de la brutal presión extorsionista sobre Grecia no es puramente económica (ya que es obviamente irracional en términos económicos), sino política e ideológica –o, como dijo Krugman, “la rendición no es suficiente para Alemania”–, que quiere el cambio de régimen y la humillación total de Grecia. Y hay una facción importante que sólo quiere sacar a Grecia de la UE, y más o menos le daría la bienvenida a un estado fallido como una advertencia para el resto. “Uno siempre debe tener en cuenta el horror que Syriza representa para el establishment europeo” (un miembro conservador polaco del Parlamento Europeo apeló incluso directamente al ejército griego para dar un golpe de Estado con el fin de salvar al país).

¿Por qué este horror? A los griegos ahora se les pide que paguen el alto precio, pero no para una perspectiva realista de crecimiento. El precio que se les pide que paguen es la continuación de la fantasía de “extender y pretender”. Se les pide que asciendan a su sufrimiento real con el fin de sostener el ensueño de otros (eurócratas). Gilles Deleuze dijo hace décadas: “Si vous êtez pris dans le rêve de l’autre, vous êtez foutus” (“si estás dentro del sueño de otro, estás en problemas”) y ésta es la situación en cual Grecia se encuentra ahora: a los griegos no se les pide que traguen muchas píldoras amargas para un plan realista de reactivación económica, se les pide que sufran para que otros puedan seguir soñando su sueño imperturbables. El que ahora necesita despertar no es Grecia, sino Europa. Todo el mundo que no está atrapado en este sueño sabe lo que nos espera si el plan de rescate se promulga: otros 90 mil millones de euros, más o menos, serán arrojados al cesto griego, aumentando la deuda griega a unos 400 mil de millones (y la mayoría de ellos volverán rápidamente a Europa occidental. El verdadero plan de rescate es el rescate de los bancos alemanes y franceses, no de Grecia), y podemos esperar que la misma crisis estalle en un par de años…

Pero ¿ese resultado es realmente un fracaso? A nivel inmediato, si se compara el plan con su resultado real, obviamente sí. A un nivel más profundo, sin embargo, no se puede evitar la sospecha de que el verdadero objetivo no es darle a Grecia una oportunidad, sino transformarlo en un estado semicolonizado económicamente, mantenido en la pobreza y la dependencia permanente como una advertencia a otros. Pero en un nivel más profundo, hay nuevamente un fracaso, no de Grecia, sino de la propia Europa, del núcleo emancipatorio del legado europeo.

El No del referéndum fue sin duda un gran acto ético-político: contra una propaganda enemiga bien coordinada que difundía mentiras y temores, sin ninguna perspectiva clara de lo que yace delante, contra todas las probabilidades pragmáticas “realistas”, el pueblo griego rechazó heroicamente la presión brutal de la UE. El No griego fue un gesto auténtico de la libertad y autonomía, pero la gran pregunta es, por supuesto, lo que ocurre el día después, cuando tenemos que volver de la extática negación al sucio negocio de todos los días, y aquí surge otra unidad, la unidad de las fuerzas “pragmáticas” (Syriza y los grandes partidos de la oposición) contra el Syriza de Izquierda y Amanecer Dorado (ultraderecha). Pero ¿significa esto que la larga lucha de Syriza fue en vano, que el No del referéndum fue sólo un vacío gesto sentimental destinado a hacer más palpables los dictámenes de capitulación?

Lo realmente catastrófico de la crisis griega es que en el momento en que el referendo aparecía como la elección entre el Grexit (salida de la Zona Euro) y la capitulación a Bruselas, la batalla estaba ya perdida. Ambos términos de esta elección se mueven dentro de la eurocrática visión predominante (Recuerde que los alemanes de línea dura antigriega, como el ministro de Finanzas, Schauble, ¡también prefieren el Grexit!) El gobierno de Syriza no estaba luchando sólo por un mayor alivio de la deuda y por más dinero nuevo dentro de las mismas coordenadas globales, sino por el despertar de Europa de su sueño dogmático.

Ahí reside la grandeza auténtica de Syriza: en la medida en que el ícono de la agitación popular en Grecia fueron las protestas en la plaza Syntagma, Syriza se comprometió a la labor hercúlea de promulgar el cambio del Syntagma al paradigma que, en el largo y paciente trabajo de traducir la energía de la rebelión en medidas concretas que cambiarían la vida cotidiana de las personas. Tenemos que ser muy preciso aquí: el No del referéndum griego no era un No a la “austeridad” en el sentido de los sacrificios necesarios y el trabajo duro, era un No al sueño de la UE de seguir con el negocio como de costumbre. Varoufakis (el ministro de Finanzas que renunció poco antes del referendo) repetidamente dejó en claro un punto: no alcanza con endeudarse más, hace falta una rehabilitación global para darle a la economía griega la oportunidad de recuperarse. El primer paso en esa dirección debería ser un aumento en la transparencia democrática de nuestros mecanismos de poder. Nuestros aparatos estatales democráticamente electos están cubiertos por una red espesa de “acuerdos” (TISA, etc.) y los órganos “expertos” no electos que ostentan el poder económico (y militar) real. Aquí está el informe de Varoufakis en un momento extraordinario en sus tratativas con Jeroen Dijsselbloem:

“Hubo un momento en que el presidente del Eurogrupo decidió actuar contra nosotros y nos excluyó efectivamente, e hizo saber que Grecia estaba esencialmente saliendo de la Eurozona. Hay una convención que los comunicados deben ser unánimes, y el presidente no puede convocar una reunión de la zona euro y excluir a un Estado miembro. Y él dijo: ‘Oh, estoy seguro de que puedo hacer eso’. Así que pidió una opinión legal. Creó un poco de jaleo. Durante unos 5 a 10 minutos la reunión se detuvo, los secretarios, funcionarios estaban hablando entre sí, por sus teléfonos, y, finalmente, algún funcionario, algún experto legal se dirigió a mí y dijo: ‘Bueno, el Eurogrupo no existe legalmente, no hay un tratado que haya convocado a este grupo’. Así que lo que tenemos es un grupo inexistente que tiene el mayor poder para determinar la vida de los europeos. No le tiene que rendir cuentas a nadie, dado que legalmente no existe y es confidencial. Así que ningún ciudadano sabe lo que se dice ahí adentro dentro. Estas son decisiones casi de vida y muerte, y ningún miembro tiene que rendir cuentas ante nadie.”

¿Suena familiar? Sí, para cualquiera que conozca cómo funciona el poder de China hoy en día, después de que Deng Xiaoping puso en marcha un sistema dual único: el aparato y el sistema legal amparan las instituciones del partido que son, literalmente, ilegales, o, como dijo He Weifang, un profesor de Derecho en Beijing, sucintamente: “Como organización, el partido se sienta por fuera y sobre de la ley. Debería tener una identidad legal, en otras palabras, una persona a la que demandar, pero ni siquiera está registrada como organización. El partido existe fuera del sistema legal totalmente”. Es como si, en palabras de Benjamin, la violencia del estado fundador permanece presente, encarnada en una organización con un estatuto jurídico confuso:

“Parecería difícil ocultar una organización tan grande como el Partido Comunista de China, pero cultiva su rol de trasfondo con cuidado. Los departamentos grandes del partido que controlan a los medios de comunicación y a su personal mantienen un perfil público deliberadamente bajo. Los comités del partido (conocidos como ‘conductores de grupos pequeños’) que guían y dictan la política a los ministerios, que a su vez tienen la tarea de ejecutarlos, trabajan ocultos. Rara vez se hace referencia a la composición de todos estos comités, y en muchos casos incluso su existencia, en los medios de comunicación controlados por el Estado, para no hablar de cualquier discusión sobre la forma en que se llegan a las decisiones.”

No es de extrañar que exactamente lo mismo que a Varoufakis le sucedió a un disidente chino que, hace algunos años, se presentó formalmente al juzgado y acusó al Partido Comunista Chino de ser culpable de la masacre de Tiananmen. Después de un par de meses, recibió una respuesta del Ministerio de Justicia: no pueden continuar con su acusación ya que no hay organización llamada “Partido Comunista Chino” oficialmente registrado en China. Y es fundamental señalar cómo esta opacidad del poder es falso humanitarismo: después de la derrota griega, hay, por supuesto, tiempo para preocupaciones humanitarias. Jean-Claude Juncker (presidente de la Comisión Europea) dijo hace poco en una entrevista que él está tan contento por el acuerdo de rescate porque va a aliviar de inmediato el sufrimiento del pueblo griego que tanto le preocupaba. Escenario clásico: después de una represión política llega la preocupación humanitaria y la ayuda, incluso posponiendo los pagos de deuda, etc.

¿Qué se debe hacer en una situación tan desesperada? Uno debería especialmente resistir la tentación del Grexit como un gran acto heroico de rechazar nuevas humillaciones y salirse… ¿adónde? ¿Estamos entrando en un nuevo orden positivo? La opción Grexit aparece como el “verdadero-imposible”, como algo que llevaría a una desintegración social inmediata: “Tsipras aparentemente se dejó convencer, hace algún tiempo, de que la salida del euro era completamente imposible. Parece que Syriza ni siquiera hizo una planificación de contingencia para una moneda paralela (espero descubrir que esto es un error). Esto lo dejó en una posición de negociación desesperada”. El punto de Krugman es que el Grexit es también un imposible-verdadero que puede suceder con consecuencias imprevisibles y que, como tal, puede ser arriesgado: “todos los jefes sabios diciendo que el Grexit es imposible, que daría lugar a una implosión completa, no saben de que están hablando. Cuando digo esto, no necesariamente significa que están equivocados. Creo que lo están, pero cualquiera que confía en algo aquí se está engañando a sí mismo. Lo que quiero decir, en cambio, es que nadie tiene ninguna experiencia de lo que estamos viendo”. Si bien, en principio, esto es cierto, no obstante, hay demasiados indicios de que un Grexit súbito ahora llevaría a una total catástrofe económica y social. Los estrategas económicos de Syriza están muy conscientes de que tal gesto causaría una caída inmediata del nivel de vida adicional del 30 por ciento (como mínimo), llevando la miseria a un nuevo nivel insoportable, con la amenaza de descontento popular e incluso de dictadura militar. La perspectiva de este tipo de actos heroicos es por lo tanto una tentación que debe ser resistida.

Luego están las convocatorias de Syriza para volver a sus raíces: Syriza no debe convertirse en otro partido parlamentario gobernante más. El verdadero cambio sólo puede venir de las bases, desde el pueblo mismo, desde su propia organización, no de los aparatos estatales, otro caso de posturas vacías, ya que evita el problema crucial de cómo hacer frente a la presión internacional con respecto a la deuda, o cómo ejercer poder y dirigir un estado. Las bases de autoorganización no pueden sustituir al Estado, y la pregunta es cómo reorganizar el aparato para que funcione de manera diferente.

Sin embargo, no es suficiente decir que Syriza luchó heroicamente, probando lo que es posible. La lucha continúa, acaba de empezar. En lugar de insistir en las “contradicciones” de la política de Syriza (después de una triunfal NO, acepta que el mismo programa que fue rechazado por el pueblo), y de ser atrapado en recriminaciones mutuas sobre quién es culpable (la mayoría de Syriza cometió una “traición” oportunista, o la Izquierda fue irresponsable en su preferencia por Grexit). Uno debería centrarse en lo que el enemigo está haciendo: las “contradicciones” de Syriza son un reflejo de las “contradicciones” del esta-blishment de la UE que están socavando gradualmente los fundamentos mismos de la Europa unida. En el disfraz de las “contradicciones” de Syriza, el establishment de la UE está simplemente recibiendo su propio mensaje en su verdadera forma. Y esto es lo que Syriza debería estar haciendo ahora. Con un pragmatismo despiadado y cálculo frío, debe explotar las grietas más pequeñas en la armadura del rival. Debería utilizar todos aquellos que se resisten a las políticas predominantes de la UE, desde los conservadores británicos a UKIP en el Reino Unido. Debería coquetear descaradamente con Rusia y China, jugando con la idea de darle una isla a Rusia como su base militar en el Mediterráneo, sólo para asustar totalmente a los estrategas de la OTAN. Parafraseando a Dostoievski, ahora que el Dios UE falló, todo está permitido.

Cuando uno escucha las quejas de que la administración de la UE ignora brutalmente la difícil situación del pueblo griego en su ciega obsesión por humillar y disciplinar a los griegos, que incluso los países del sur europeo como Italia o España no mostraron solidaridad con Grecia, nuestra reacción debería ser: ¿es sorprendente todo esto? ¿Qué esperaban los críticos? ¿Que la administración de la UE va a entienda mágicamente la argumentación de Syriza y actúe de acuerdo a ella? La administración de la UE simplemente está haciendo lo que siempre hizo. Luego está el reproche de que Grecia está buscando ayuda en Rusia y China, como si la propia Europa no estuviera presionando a Grecia en esa dirección con su presión humillante.

Luego está la afirmación de que fenómenos como Syriza demuestran cómo la tradicional dicotomía izquierda / derecha sobrevive. En Grecia, Syriza es llamada la extrema izquierda, y en Francia, Marine Le Pen la extrema derecha, pero estos dos partidos tienen mucho en común efectivamente: ambos luchan por la soberanía, contra las corporaciones multinacionales. Por lo tanto, es bastante lógico que en la propia Grecia, Syriza está en coalición con pequeño partido derechista pro soberanía. El 22 de abril de 2015, François Hollande dijo en la televisión que Marine Le Pen hoy suena como George Marchais (un líder comunista francés) en la década de 1970. La misma defensa patriótica de la difícil situación de los franceses comunes explotados por el capital internacional. No es de extrañar que Marine Le Pen apoye a Syriza, una rara afirmación que no dice mucho más que el viejo liberalismo sabio acerca de que el fascismo es una especie de socialismo. En el momento en que ponemos en el tapete el tema de los trabajadores inmigrantes, todo este paralelo se desmorona.

El problema final es uno mucho más básico. La historia recurrente de la izquierda contemporánea es la de un líder o partido elegido con entusiasmo universal, prometiendo un “nuevo mundo” (Mandela, Lula), pero, entonces, tarde o temprano, por lo general después de un par de años, se topan con el dilema fundamental: ¿se atreven a tocar los mecanismos capitalistas, o se deciden a “seguir el juego”? Si uno perturba los mecanismos, uno es muy rápidamente “castigado” por las perturbaciones del mercado, el caos económico y el resto.

El heroísmo de Syriza fue que, después de ganar la batalla política democrática, se arriesgaron a un paso más perturbando el buen funcionamiento del capital. La lección de la crisis griega es que el capital, aunque en última instancia sea una ficción simbólica, es nuestra realidad. Es decir, las protestas y revueltas de hoy se sostienen por la combinación (superposición) de los diferentes niveles, y esta combinación explica su fortaleza: luchan por la democracia (parlamentaria “normal”) contra los regímenes autoritarios; contra el racismo y el sexismo, sobre todo contra el odio dirigido a inmigrantes y refugiados; por el Estado de Bienestar contra el neoliberalismo; contra la corrupción en la política y la economía (empresas contaminando el medio ambiente, etc.); por nuevas formas de democracia que van más allá de los rituales multipartidistas (participación, etc.); y, por último, el cuestionamiento del sistema capitalista global como tal, tratando de mantener viva la idea de una sociedad no capitalista. Ambas trampas deben ser evitadas aquí: el falso radicalismo (“lo que realmente importa es la abolición del capitalismo parlamentario liberal, el resto de las peleas son secundarias”), así como el falso gradualismo (“ahora luchamos contra la dictadura militar y por la simple democracia, olviden sus sueños socialistas, esto viene después, tal vez…”). Cuando tenemos que hacer frente a una lucha específica, la pregunta clave es: ¿cómo será nuestra participación en ella o la retirada de la misma afectará a otras luchas? La regla general es que, cuando una revuelta comienza contra un régimen opresivo semidemocrático, como fue el caso en el Oriente Medio en 2011, es fácil movilizar a grandes multitudes con lemas que uno no puede sino caracterizar para agradar a la multitud –por la democracia, contra la corrupción, etc.–. Pero entonces nos acercamos poco a poco a decisiones más difíciles: cuando nuestra rebelión tiene éxito en su objetivo directo, nos damos cuenta de que lo que realmente nos molestó (nuestra no-libertad, la humillación, la corrupción social, la falta de perspectivas de una vida digna) continúa en una nueva forma. En Egipto, los manifestantes lograron deshacerse del régimen opresivo de Mubarak, pero la corrupción permaneció, y la perspectiva de una vida digna se alejó aún más. Después del derrocamiento de un régimen autoritario, los últimos vestigios de la atención patriarcal para los pobres pueden caer lejos, de modo que la libertad recién adquirida se reduce de hecho a la libertad de elegir la forma preferida de la propia miseria. La mayoría no sólo sigue siendo pobre, pero, para colmo de males, se les dice que, ahora que son libres, la pobreza es su propia responsabilidad. En tal situación, tenemos que admitir que hubo fallas en nuestra propia meta, que la meta no era suficientemente específica. Por ejemplo, que la democracia política estándar puede también ser la forma misma de no-libertad: la libertad política puede fácilmente proporcionar el marco legal para la esclavitud económica, con los más desfavorecidos vendiéndose “libremente” a la servidumbre. Por lo tanto hemos de exigir más que sólo democracia política. También la democratización de la vida social y económica. En resumen, tenemos que admitir que lo que al principio tomamos como el fracaso de no darnos cuenta plenamente que un principio noble (el de la libertad democrática) es un fracaso inherente a este principio en sí. Aprender este paso de la distorsión de una noción, su realización incompleta, a lo inmanente distorsión a esta noción es el gran paso de la pedagogía política.

La ideología dominante aquí moviliza todo su arsenal para impedirnos llegar a esta conclusión radical. Empiezan diciéndonos que la libertad democrática trae su propia responsabilidad, que tiene un precio, que no estamos todavía maduros si esperamos demasiado de la democracia. De esta manera, nos culpan por nuestro fracaso: en una sociedad libre, por lo que se nos dice, somos todos capitalistas invirtiendo en nuestras vidas, decidiendo poner más en nuestra educación que en divertirnos si queremos tener éxito, etc. En un plano político más directo, la política exterior de Estados Unidos elaboró una detallada estrategia de cómo ejercer el control de daños re-canalizando un levantamiento popular hacia limitaciones parlamentarias capitalistas aceptables. Como se hizo éxitosamente en Sudáfrica tras la caída del régimen del apartheid, en Filipinas después de la caída de Marcos, en Indonesia después de la caída de Suharto, etc. En esta coyuntura precisa, la política emancipatoria radical se enfrenta a su mayor desafío: cómo llevar las cosas más allá después de que la primera etapa entusiasta termina, cómo dar el paso siguente sin sucumbir a la catástrofe de la tentación “totalitaria”. En resumen, cómo moverse más lejos de Mandela sin convertirse en Mugabe.

El coraje de la desesperación es crucial en este punto.

* Slavoj Zizek, filósofo y crítico cultural, es profesor en la European Graduate School, director internacional del Birkbeck Institute for the Humanities (Universidad de Londres) e investigador senior en el Instituto de Sociología de la Universidad de Liubliana. Su obra magna Menos que nada. Hegel y la sombra del materialismo dialéctico (Akal) se publicará en español en septiembre de este año.
Traducción: Celita Doyhambéhère.

http://www.pagina12.com.ar/diario/elmundo/4-277849-2015-07-25.html

GDF sanciona a 161 administradores públicos; destituye a 16

GDF sanciona a 161 administradores públicos; destituye a 16
 
 
El Sol de México
20 de julio de 2015
Sergio Pereztrejo/El Sol de México

Cd. de México.- Aplicó la Contraloría General del Distrito Federal (CGDF) 161 sanciones administrativas a igual número de servidores públicos, 16 de los cuales fueron destituidos y 14 inhabilitados, además de que las sanciones económicas impuestas sumaron 81 millones de pesos.

Como parte de un segundo bloque de sanciones administrativas, que van desde amonestaciones, suspensiones y destituciones hasta inhabilitaciones, y en el marco de sus facultades, la Contraloría General sancionó a 51 funcionarios de dependencias y órganos desconcentrados, 73 adscritos a diversas delegaciones políticas y 37 de órganos descentralizados de la Administración Pública del Distrito Federal (APDF)

Las 51 sanciones corresponden a funcionarios adscritos a: Contraloría General (1), Consejería Jurídica y Servicios Legales (7), Jefatura de Gobierno (2), Secretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda (11), Secretaría de Finanzas (5), Secretaría de Gobierno (5), Secretaría de Medio Ambiente (5), Secretaría de Obras y Servicios (9), Secretaría de Protección Civil (1), Secretaría de Seguridad Pública (2), Sistema de Aguas de la Ciudad de México (2) y Secretaría del Trabajo y Fomento al Empleo (1).

Las 73 sanciones a servidores públicos de las delegaciones se desglosan de la siguiente manera: Álvaro Obregón (3), Azcapotzalco (4), Cuajimalpa de Morelos (7), Cuauhtémoc (8), Gustavo A. Madero (9), Iztapalapa (7), Magdalena Contreras (2), Miguel Hidalgo (2), Tláhuac (3), Tlalpan (11), Venustiano Carranza (4) y Xochimilco (13).

Por lo que hace a los 37 funcionarios de entidades se distribuye de la siguiente manera: Autoridad del Espacio Público (1), Corporación Mexicana de Impresión COMISA (9), Fondo Mixto de Promoción Turística (1), Instituto de Educación Media Superior (1), Instituto de la Juventud (1), Instituto de las Mujeres (6), Instituto del Deporte (4), Metrobús (1), Procuraduría Ambiental y del Ordenamiento Territorial (1), Procuraduría Social (3), Servicios de Salud Pública (4), Sistema de Transporte Colectivo Metro (3) y Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (2).

Fueron destituidos 16 servidores públicos por diversas irregularidades cometidas durante el ejercicio de sus atribuciones y funciones, en 14 de estos casos se aplicó la inhabilitación de los funcionarios.

Las sanciones económicas impuestas suman un total de 81 millones de pesos.

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Contraloría del DF sanciona a 161 servidores públicos; 14 fueron inhabilitados

51 sanciones son para funcionarios de dependencias y órganos desconcentrados, 73 adscritos a diversas delegaciones políticas y 37 de órganos descentralizados

Seduvi y Xochimilco, con mayor número de sanciones. Foto: Cuartoscuro
La Contraloría General del Distrito Federal anunció un segundo bloque de sanciones administrativas contra 161 servidores públicos, que van desde amonestaciones, suspensiones y destituciones hasta inhabilitaciones.

En un comunicado, precisó que 51 sanciones son para funcionarios de dependencias y órganos desconcentrados, 73 adscritos a diversas delegaciones políticas y 37 de órganos descentralizados de la administración pública del Distrito Federal.

De las 51 de dependencias y órganos desconcentrados del gobierno central, el mayor número son funcionarios adscritos a la secretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda (Seduvi), con 11; la de Obras y Servicios, con nueve, y la Consejería Jurídica y Servicios Legales, con siete.

En tanto, de las secretarías de Finanzas, de Gobierno y de Medio Ambiente hay cinco funcionarios sancionados, respectivamente; de la de Seguridad Pública, el Sistema de Aguas de la Ciudad de México y la Jefatura de gobierno, dos cada uno.

Además, las secretarías de Protección Civil y del Trabajo y Fomento al Empleo, así como la Contraloría General, un funcionario cada una.

En tanto, de las 73 sanciones a personal de delegaciones, 13 son de Xochimilco, 11 de Tlalpan, nueve de Gustavo A. Madero, ocho de Cuauhtémoc, siete de Cuajimalpa e Iztapalapa, cada uno; cuatro de Azcapotzalco y Venustiano Carranza, respectivamente.

Además, tres funcionarios sancionados son de las delegaciones Álvaro Obregón y Tláhuac, cada una; dos de Magdalena Contreras y Miguel Hidalgo, respectivamente.

Respecto a los 37 funcionarios de entidades, la Corporación Mexicana de Impresión registra nueve, el Instituto de las Mujeres seis; el Instituto del Deporte y Servicios de Salud Pública cuatro cada uno; la Procuraduría Social y el Sistema de Transporte Colectivo Metro, tres cada uno.

El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) dos, y la Autoridad del Espacio Público, el Fondo Mixto de Promoción Turística, los institutos de Educación Media Superior y de la Juventud, el Metrobús y la Procuraduría Ambiental y del Ordenamiento Territorial, uno respectivamente.

Asimismo, fueron destituidos 16 servidores públicos por diversas irregularidades cometidas durante el ejercicio de sus atribuciones y funciones, en 14 de estos casos se aplicó la inhabilitación.

La dependencia capitalina informó que las sanciones económicas impuestas suman un total de 81 millones de pesos.

La Contraloría local recordó que en cumplimiento a disposiciones constitucionales, generales y locales existe un impedimento jurídico para revelar nombres, cargos o particularidades que vulneren la protección de datos personales.

Además, exhortó a la ciudadanía a denunciar cualquier acto irregular cometido por servidores públicos de la administración pública local a través de la página de Internet anticorrupcion.df.gob.mx, al teléfono 56279739 o mediante la cuenta de Twitter @ContraloriaCDMX.

http://www.24-horas.mx/contraloria-del-df-sanciona-a-161-servidores-publicos-14-fueron-inhabilitados/

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Por los que faltan, ustedes deben seguir de pie, dijo Poniatowska a normalistas

Intelectuales mexicanos apadrinaron a la generación 2011-2015 de Ayotzinapa

Por los que faltan, ustedes deben seguir de pie, dijo Poniatowska a normalistas
Foto

Gabriel Retes, Elena Poniatowska, Marta Lamas y Rigoberto Barrera figuraron entre los invitados de los normalistas de la generación Sangre, Resistencia y EsperanzaFoto Cuartoscuro
Sergio Ocampo Arista
Corresponsal
Periódico La Jornada
Domingo 19 de julio de 2015, p. 11

Tixtla, Gro.

En un hecho inédito en el ámbito de la educación y la cultura en el país, 124 estudiantes de la Normal Rural de Ayotzinapa Raúl Isidro Burgos fueron apadrinados por destacados intelectuales mexicanos, en una emotiva ceremonia realizada en las instalaciones del plantel, ubicado en el municipio de Tixtla, donde se exigió justicia para los 43 estudiantes desaparecidos en Iguala el pasado 26 de septiembre.

Los padrinos de la generación 2011-2015 Sangre, Resistencia, y Esperanza, ahora licenciados en educación primaria y en educación física, encabezados por Elena Poniatowska, Juan Villoro, Armando Bartra, Gabriel Retes, Luis Hernández, Rafael Barajas, Héctor Bonilla y Marta Lamas, ocuparon el presídium, ante el asombro de los padres de los egresados, en su mayoría campesinos que llegaron de diversas regiones de Guerrero y del país.

El acto se realizó en la explanada de la Normal de Ayotzinapa –al que no asistieron los papás de los 43 alumnos desaparecidos en Iguala–, donde se colocaron pinturas de los rostros de los jóvenes ausentes. Fue un recuento de la participación de maestros en diversos momentos de la historia de ese plantel, que tuvo influencia en casi todas las luchas sociales desde que se fundó, en 1926.

Faltan 48

Entre aplausos, Poniatowska inició con los mensajes a los egresados y sus familias: Sé que darían su vida con tal de poder abrazar a sus compañeros, a los que hacen falta, pero justamente porque ellos nos faltan, tienen ustedes que seguir de pie.

Recordó que Rosario Ibarra de Piedra, desde 1975, no dejó de buscar un solo día a su hijo, Jesús Piedra Ibarra, desaparecido a los 21 años. Raúl Álvarez Garín, líder del movimiento de 1968, también luchó hasta el día de su muerte; nunca bajó los brazos ni dejó de protestar. Sentó al ex presidente Luis Echeverría en el banquillo de los acusados.

Y de los hechos en Iguala, remarcó: Faltan 48; además de los 43 desaparecidos, hay tres asesinados: David Solís Gallardo, Julio César Mondragón, Julio César Ramírez Nava, y dos heridos de gravedad: Aldo Gutiérrez Solano, inconsciente desde entonces, y Édgar Andrés Vargas, sometido a numerosas operaciones para reconstruirle parte del rostro y ayudarle a recuperar funciones.

Lema perfecto

También intervino el escritor Juan Villoro, quien destacó: Termina una generación que está cargada de ausencias. A lo largo de casi un año, la palabra Ayotzinapa ha articulado a México en una República de la indignación y del sentimiento. Hemos constatado un país de la injusticia y de la impunidad, donde no hay explicaciones convincentes para la desaparición forzada de personas.

Es difícil encontrar algo que nos mueva, pero el lema de esta generación es una síntesis perfecta y, me atrevo a decir, un proyecto de actividad y de trabajo: sangre, resistencia y esperanza. No olvidar el dolor, pero tratar de reconvertirlo en la imaginación de un futuro distinto. La noticia del 26 de septiembre de 2014 pareció repetir numerosas agresiones que se han vivido en Guerrero, y en muchas otras partes del territorio mexicano; lo más asombroso de este oprobio es que es repetido. Se trata de un dolor que regresa, tenemos que acabar de una vez por todas con esta perpetuación de la impunidad y de la injusticia.

El periodista Luis Hernández recordó que el pasado 4 de julio, en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, Nayeli Mijangos declaró que, cuando presentó un examen de admisión para ser maestra de redacción en secundaria, fue atacada por un grupo de maestros, quienes la pelaron.

La historia sería terrible de ser cierta, pero no lo es, a pesar de que fue repetida una y mil veces en los medios de comunicación electrónica, con la mayor difusión que la que tuvo la tragedia de Iguala. Fue un montaje, ella ni es maestra ni podía presentar ese examen. Es una periodista que ha atacado durante años al movimiento magisterial.

La Normal de Ayotzinapa, recalcó, ha sufrido a lo largo de la historia muchas campañas de estigmatización. Así sucedió en 1941, cuando las fuerzas policiales detuvieron a estudiantes y los acusaron de haber sustituido el lábaro patrio por una bandera rojinegra. No fue cierto. Como no fue cierto lo de Nayeli Mijangos, y otras historias.

Las normales han sido acusadas de ser escuelas del diablo, “de ser kínderes de bolcheviques, semilleros de guerrilleros, nidos de comunistas y otras cosas más.

¿Por qué ese odio en contra de las normales rurales?, cuestionó: Porque ustedes son el último reducto de la Revolución Mexicana, en las normales rurales se resumen las dos grandes demandas de la Revolución: una educación libre, laica, gratuita y obligatoria para la población, así como la reforma agraria.

Enfrenten la realidad

El actor Héctor Bonilla dijo a los más mil asistentes, quienes aplaudieron a todos los oradores, que sus padres fueron fundadores de la Normal de Ayotzinapa. Así como aquí vino Genaro Vázquez, Lucio Cabañas, Othón Salazar, por mencionar algunos, “cuando mi padre fue director estuvo Florencio Encarnación Urzúa, quien se casó con Chucha Vallares, oriundos de Coyuca de Benítez, fundadores del sindicato de copreros, para quitarles a los gringos la explotación de la copra”.

Dijo a los egresados que tienen una historia detrás. Lo que le resta a esta generación es enfrentar su realidad, con toda la reciedumbre, sin hacer ninguna claudicación.

Armando Bartra, escritor y profesor universitario, comentó que este es un momento para recordar el dolor, la ignominia, y rememorar el crimen de Iguala: es un momento para refrescar nuestro coraje, nuestra indignación. Esto no se olvida, esta herida no se cierra. Algunos dicen que ya se olvidó Ayotzinapa, y no se olvidará nunca. Quizás el movimiento y la capacidad de convocatoria puedan disminuir, eso es inevitable, pero independientemente de que las movilizaciones pudieran mermar o volver a crecer, esto no se olvida, y no se olvidará el coraje ni la ira.

Eduquen desde la esperanza

Exhortó: Tenemos coraje, indignación, ira, pero no podemos perder la esperanza, la alegría, aunque hoy la palabra suene mal en Ayotzinapa. Esperanza y alegría, ustedes van a formar niños, y tienen que formarlos en la esperanza, en la alegría, en la risa, en el canto, no en el odio, no en el coraje, no en la indignación. No se trata de ocultar las cosas, de negar el mundo, de no hablar de las injusticias y del dolor, pero hay una responsabilidad con la esperanza y con la alegría.

El cineasta Gabriel Retes Balzaretti preguntó: ¿Cómo explicar a los niños de este país que, por ser estudiantes, de un momento a otro pueden desaparecer. Cómo pueden, así nada más, desaparecer 43 alumnos, que estudiaban para educar. Cómo podemos participar en la construcción de un país justo, equitativo, con una paz verdadera, que se extienda a todas las personas sin importar su origen?

Cómo acabar con la corrupción, con la desigualdad social, con la costumbre del gandalla, si no es a través de una educación que nos acompañe en la formación de nuestra conciencia, que incluya la lectura y la escritura, así como las relaciones personales.

El caricaturista Rafael Barajas, El Fisgón, consideró que las agresiones que ha sufrido la Normal de Ayotzinapa se han convertido en un emblema de cómo los mexicanos hemos estado; todo indica que vamos hacia atrás. Nos dirigimos al peor de nuestro pasado; estamos yendo cada vez más hacia atrás. En 2015 regresamos a los tiempos de la expropiación petrolera.

La escritora y feminista Marta Lamas propuso educar y seguir estudiando, así como impulsar la acción ciudadana, porque son formas de buscar la verdad y la justicia, para que nunca más ocurra una barbarie como la de los estudiantes de Ayotzinapa. Toda la sociedad tiene un deber de memoria, y ustedes, al poner el nombre a su generación, están cumpliendo dolorosa y valientemente con ese dolor de memoria, tanto de asesinatos como de desaparición forzada. Y como dicen en todo el mundo: ni perdón ni olvido.

Finalmente, el escritor Paco Ignacio Taibo hizo llegar una grabación a sus ahijados normalistas. Pienso, desde siempre, que un país sin maestros es una mierda de país. Necesitamos a nuestros profesores, y que ustedes son los vestigios del proyecto socialista de educación de (Lázaro) Cárdenas, que fue esencial en la educación en México.

Ayotzinapa, concluyó, ha sido, a lo largo de los años, el viaje de ida y vuelta entre el profesor y la comunidad. Me siento muy honrado de decirles estas palabras; les deseo la mejor de las suertes, en un país degradado, corrompido y destruido. El maestro luchando también está enseñando, pero necesitan llevar a los niños de sus comunidades una manera de aprender, de entender la vida, de capacitarse, de promover una educación de masas, que tanta falta le hace.

http://www.jornada.unam.mx/2015/07/19/politica/011n1pol

GDF buscará dar apoyos a estudiantes rechazados por universidades

GDF buscará dar apoyos
a estudiantes rechazados por universidades

Según el jefe de Gobierno, ofrecerán a quienes cuenten con promedio de ocho en adelante, capacitación para el trabajo, cursos de capacitación para ampliar sus habilidades y así prepararlos para un nuevo examen de admisión, además de becas para que estudien en una universidad privada.
Miriam de Regil

20.07.2015 Última actualización 20.07.2015

Más de 20 mil estudiantes regresaron a clases este lunes en la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) después del paro de labores de 3 días que realizaron trabajadores sindicalizados. (Quadratin)

CIUDAD DE MÉXICO. Ante el alto número de jóvenes rechazados por instituciones de educación superior en el país, el Gobierno del Distrito Federal informó que buscará apoyar a quienes están en dicha situación y que vivan en la Ciudad de México.

De acuerdo con Miguel Ángel Mancera, jefe del gobierno capitalino, la idea es ofrecer a este sector, particularmente a los que cuentan con promedios de ocho en adelante, algunas opciones para que no vean truncadas sus expectativas.

“He dado instrucciones ya a la Secretarías de Finanzas, Educación y del Trabajo para consolidar un proyecto de estrategia de apoyo hacia los aspirantes no aceptados en instituciones de educación superior”.

Lo anterior, recalcó en conferencia de prensa, no será parte del programa de becas que actualmente se tiene y no afectará las finanzas de la capital.

“Estamos planteando trabajar en varios rubros, uno es capacitación para el trabajo, el cual les permitirá incursionar más rápido al mercado laboral; la otra es cursos de capacitación para ampliar sus habilidades y así prepararlos para un nuevo examen de admisión, y por último una bolsa de becas en donde se pueda trabajar los aspectos fiscales de la Ciudad de México con las universidades privadas”.

Asimismo, Mancera explicó que de acuerdo con análisis que se han hecho, el universo de rechazados es de 45 mil personas, de los cuales 15 por ciento tienen un promedio de 8.6 a 9; diez por ciento cuenta con calificaciones de 9 a 9.5 y un tres por ciento es de 9.6 a diez.

http://www.elfinanciero.com.mx/nacional/gdf-buscara-apoyos-para-estudiantes-rechazados-por-universidades.html

Presenta Amalia García licencia como diputada para cargo en GDF

Presenta Amalia García licencia como diputada para cargo en GDF
Notimex 20.07.2015 – 18:12h
La perredista Amalia García Medina presentó hoy a la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados su solicitud de licencia como diputada federal, para incorporarse como titular de la Secretaría del Trabajo y Fomento al Empleo del Distrito Federal.
En entrevista, explicó que el próximo miércoles en la sesión de la Comisión Permanente se formalizará su petición de retirarse del Congreso y de inmediato tomar posesión de su nuevo cargo, en el cual se comprometió a reforzar las políticas de empleo, especialmente de los jóvenes en la capital del país. “Lo que se ha puesto en el centro es que a los jóvenes que están estudiando se les den becas, becas-salario, de tal manera que tengan condiciones para dedicarse a estudiar y no deserten porque si no estudian ni trabajan se generan condiciones para que crezca el ámbito de la criminalidad”, resaltó.
La legisladora del Partido de la Revolución Democrática (PRD) enfatizó que no se puede entender que los jóvenes se incorporen a la delincuencia, y es lamentable que se deba a que no encuentran las oportunidades, “tienen que generarse las oportunidades”.
“Una de las tareas fundamentales es una política social dedicada a generar condiciones para que estén estudiando y para cuando egresan puedan tratar y tener un trabajo digno y por eso la batalla por el aumento del salario mínimo”, precisó. García Medina sostuvo que desde su nueva responsabilidad en el gobierno capitalino impulsará la reforma legal para la desvinculación del salario mínimo, para fijar multas o cuotas de pagos en créditos, y con ello promover el incremento del minisalarió en pro de los trabajadores.

Ver más en: http://www.20minutos.com.mx/noticia/b304129/presenta-amalia-garcia-licencia-como-diputada-para-cargo-en-gdf/#xtor=AD-1&xts=513356